"Die Überarbeitung der Schulbücher reicht zur Unterstützung der Schulen bei der Einführung des Turbo-Abiturs bei weitem nicht aus. Wir brauchen besonders für die jüngeren Schülerinnen und Schüler einen funktionierenden Ganztag mit warmem Mittagessen. Hierbei aber lässt Schulministerin Sommer Schulen und Kommunen im Regen stehen", kritisierte die stellvertretende Vorsitzende der SPD-Landtagsfraktion, Ute Schäfer, anlässlich der Pressekonferenz der Ministerin zu neuen Schulbüchern. Die sogenannte Ganztagsoffensive der Landesregierung entpuppe sich als völlig unzureichend. Kommunen beklagten laut aktuellen Medienberichten zu Recht, dass der finanzielle Aufwand für den Ausbau von Ganztagsangeboten um ein Vielfaches höher sei als die von der Landesregierung bereitgestellten Mittel.

.

Veröffentlicht am 01.10.2008

Eine "unverzügliche Klarstellung" forderte Wolfgang Jörg, kinder- und jugendpolitischer Sprecher der SPD-Landtagsfraktion, von Jugendminister Armin Laschet zu Medienberichten, nach denen bei der diesjährigen Betriebskostenabrechnung für Kindertageseinrichtungen bereits auf deren Rücklagen zugegriffen wurde. "Die von den Kindertageseinrichtungen erwirtschafteten Rücklagen dürfen in den nächsten Jahren nicht angetastet werden. Der Minister steht hier im Wort", erklärte Jörg. Im Rahmen der Verhandlungen zum umstrittenen Kinderbildungsgesetz sei mit den Trägern vereinbart worden, dass die Verrechnung der Ersparnisse erst ab 2013/2014 erfolge. Bis dahin könnten die Einrichtungen das Geld frei verwenden.

.

Veröffentlicht am 01.10.2008

"Die schwarz-gelbe Landesregierung scheut das Offene Wort wie der Teufel das Weihwasser. Der Maulkorb für die Schülerinnen und Schüler bei der Bestenehrung 2008 ist ein weiterer Tiefpunkt in der Öffentlichkeitsarbeit des CDU-Ministerpräsidenten und seiner Schulministerin." Das erklärte die stellvertretende Vorsitzende der SPD-Landtagsfraktion, Ute Schäfer, zu dem Redeverbot bei der Auszeichnung der besten nordrhein-westfälischen Absolventinnen und Absolventen aller Schulformen am 24. September 2008. Die Kritik der teilnehmenden Schüler aus Bad Oeynhausen und Wuppertal sei völlig berechtigt. "Trotz bester Noten war ihnen das Sprechen verboten. Für die Regierung Rüttgers sind unabgesprochene Beiträge bei seinen Jubelveranstaltungen ein Störfaktor. Politik ist aber keine Einbahnstraße. Die Bestenehrung wäre eine gute Gelegenheit gewesen, sich der konstruktiven Kritik der jungen Menschen zu stellen. Die Einser-Absolventen durften sich wohl noch nicht einmal für ihre Auszeichnung bedanken", kritisierte Schäfer.

.

Veröffentlicht am 29.09.2008

Die afrikanische Wissenschaftslandschaft ist der Öffentlichkeit in NRW wenig bekannt. Dabei gibt es gute und erfolgreiche Beispiele von Zusammenarbeit wie beispielsweise das 1975 von der UNESCO gegründete "Centre de Coordination des Recherches et de Documentation en Sciences Sociales desservant l´Afrika Subsaharienne" (CERDAS), das die subsaharischen Geistes- und Kulturwissenschaften koordinieren soll. Dieses und andere Netzwerke bieten vielfältige Möglichkeiten der Kooperation zwischen NRW und Afrika. Es werden Themen wie zum Beispiel die Bekämpfung des HI-Virus aufgegriffen und versucht gemeinsame Handlungsstrategien zu entwickeln.

.

Veröffentlicht am 23.09.2008

Laut Aussage der Landesregierung soll die Einführung von Studiengebühren in Nordrhein-Westfalen zu einer Verbesserung der Lehre führen. In diesem Zuge wurde den Hochschulen auferlegt, jährliche Berichte zu verfassen, welche transparent aufzeigen sollen, wofür die Studiengebühren jeweils verwendet worden sind.

.

Veröffentlicht am 23.09.2008

Im Zuge der Debatte um die Einrichtung eines Nationalparks Siebengebirge, hat sich die Bedeutung der Ökopunkte bei Eingriffen in den Naturhaushalt für die angrenzenden Gemeinden als bedeutsam herausgestellt. Diese rechnen mit dem Land Nordrhein-Westfalen und privaten Waldbesitzer diese „Ökopunkte”, im Zuge der Umwandlung in einen Nationalpark
als Kompensationsmaßnahmen ab.

.

Veröffentlicht am 22.09.2008

Integrationsminister Armin Laschet äußerte sich zu Beginn seiner Amtszeit, es gebe kein größeres Integrationssignal gegenüber einer Religionsgemeinschaft als die Einstellung von Lehrkräften, die ihre Religion unterrichten. Laschet beteuerte damals, die Landesregierung hole „Tausende Religionslehrer, die Islamkunde vermitteln, in die Schulen hinein“ (Caritas in NRW, 1/2006).
Der Dialog mit den muslimischen Mitbürgerinnen und Mitbürgern ist in der Tat eminent wichtig, um Vorurteilen und Unverständnis entgegenwirken zu können. Dies schließt nicht nur ein vermehrtes Wissen von Nicht-Muslimen über den Islam ein, sondern erfordert auch die Möglichkeit für junge Musliminnen und Muslime, an ihren Schulen einen islambezogenen Unterricht zu besuchen. Dies bietet für die staatliche Ebene auch die Möglichkeit, Lehrinhalte transparent und in deutscher Sprache zu gestalten.
Die Zahl der muslimischen Schülerinnen und Schülern steigt dabei, nicht nur in Nordrhein- Westfalen. Aufgrund dessen wurde ein „Islamunterricht in deutscher Sprache“ eingerichtet, der dem Bedürfnis der Schülerinnen und Schülern nach Islamunterricht auch in der Schule gerecht werden soll. Bisher ist dieser Islamkundeunterricht als Sachunterricht konzipiert, der sich vom christlich-konfessionellen Religionsunterricht unterscheidet. Dabei orientiert er seine Inhalte an der sunnitischen Glaubensrichtung (Islamkunde in Nordrhein-Westfalen, hrsg. Vom Landesinstitut für Schule, NRW, 1.1.2007, Seite 4).

.

Veröffentlicht am 22.09.2008

Mündliche Anfrage 239 der Abgeordneten Renate Hendricks auf:
Wo findet zukünftig die Lehrerausbildung für den islamischen Religionsunterricht statt?

Am 11. September 2008 berichtet die „WAZ“, dass der Islamforscher Professor Muhammad Sven Kalisch an der Universität Münster einen folgenschweren Streit ausgelöst hat: Er bezweifelt die Existenz des Propheten Mohammed.

Gemäß dem Zeitungsbericht sagte Kalisch: „es kann nicht widerlegt werden, dass er gelebt hat, aber auch nicht bewiesen”. Er jedoch neige „zunehmend dazu, anzunehmen, dass er nicht gelebt hat, jedenfalls nicht so, wie ihn der Koran und die Hadithe, die Überlieferungen, beschreiben”.
Zudem fordert er für die islamische Theologie eine historisch-kritische Forschung – sie berücksichtigt Zeitumstände bei der Koran- Auslegung.

.

Veröffentlicht am 22.09.2008

Rede zum Antrag der BÜNDNIS 90 / Die Grünen

Gesamtstaatliche Verantwortung für die Bildung - "Bildungsgipfel" darf kein Kaffeekränzchen werden

Anrede,

Mit dem Bildungsgipfel will die Bundeskanzlerin am 22. Oktober Bund und Länder auf gemeinsame Anstrengungen für eine tragfähige Reform unseres Bildungswesens verpflichten.
Kluge Köpfe sind für ein rohstoffarmes Land wie NRW der Schlüssel zu mehr Innovation, mehr Wachstum und Wohlstand. Bildung und Qualifizierung sind die Voraussetzung für individuelle Lebenschancen und gesellschaftliche Teilhabe.

.

Veröffentlicht am 22.09.2008

Schließung der Postfiliale in Kessenich - Post rückt ihrem Ziel die eigenbetriebenen Filialen in Bonn an Servicestellen auszugliedern immer näher

Zum 10. Oktober 2008 wird die eigenbetriebene Filiale in Bonn-Kessenich, Hausdorffstraße 191, in eine Partner-Filiale umgegliedert. Die neue Partner-Filiale der Deutschen Post im Geschäft „Klaus Giesecke, Lotto-/Toto-Annahmestelle“, Pützstraße 39 wird künftig die Postdienstleistungen anbieten.

.

Veröffentlicht am 22.09.2008

RSS-Nachrichtenticker, Adresse und Infos.